一场艺术和扶贫的相遇

    五华县隶属梅州市，地处广东省东部、韩江上游，是广东省重点革命老根据地之一。全县有革命烈士1570多名、革命遗址93处，其中重要历史事件和重要机构旧址10处。长期的革命斗争在五华这片烈士染红的土地留下了大量珍贵的、不可再生的红色历史遗存和历史故事，留下了周恩来、古大存等老一辈无产阶级革命家的光辉足迹。

    五华县也是广州美术学院的精准扶贫点所在地，该校与当地结成合作关系，孵化了“校地共建实践育人基地”。一开始，广州美术学院师生计划介入金坑村，为当地的文化保育和村容村貌提升做点贡献，在深入了解之后发现，五华的红色历史文化资源，正是艺术创作的素材。在校地的联合促进下，促成了这次纪念肖像雕塑创作课程的开展。

    雕塑与公共艺术学院院长陈克介绍，本次课程尝试重回课题式的红色主题创作方式，这既是对于雕塑系革命现实主义传统的继承和发展，同时也符合新时代主流文艺创作方向的整体要求。

    通过艺术扶贫，五华县贫困村的人居环境有了一个迅速的视觉提升。广州美术学院在挖掘文化历史资源进行创作的同时，也与当地石雕企业进行合作，共同提升文化品位、创造经济效益。

    一次专业和爱国主义教育

    2018年7月，雕塑与公共艺术学院18名大四学生踏上了五华的土地，开启一段红色雕塑之旅。在老师的带领下，他们前往五华县进行实地考察及调研，了解当地红色文化及革命历史故事，挖掘创作素材。此后，全情投入到长达3个月的创作过程中。

    “折服于那个年代人们信仰的强烈，我选择雕塑英雄人物来表达我的痛惜之情。”本次展览雕塑作品《最后一颗子弹》的作者莫昭伟说。他选取的人物是五华籍烈士古宜权，在受到国民党部队突袭、身受重伤、弹尽粮绝的情况下，古宜权宁死不做俘虏，用最后一颗子弹射向自己的胸膛，壮烈牺牲。

    陈克说，这次艺术帮扶，反过来对教学起到了“发酵”作用。在这样的开放课堂中，学生从原来那种表达“小情绪”的氛围中被抛回真实的历史和社会中，过渡到“大文化”“大历史”的创作环境中。

    记者了解到，本次课程创作出的13件作品，选取了12个历史人物。其中有五华县第一位共产党员黄国梁，抗日战争中为国捐躯的李友梅将军，一身儒雅的史学家陈槃，健硕阳刚的球王李惠堂。学生们用丰富多样的构图方式和表现手法，不仅鲜活地塑造了每一个人物，也共同勾勒出了一幅交织着革命图强与文化发展的五华近代史画卷。