▲怒江州民族中学

在云南怒江州民族中学高三“珠海班”就读的白族学生王鑫源，每天都早早来到教室早读。12月23日，在课间休息的时候，王鑫源告诉羊城晚报记者，高二学期结束后，他到珠海参加夏令营后，对他触动很大，“我看到了漂亮的城市，很好看的珠海学校，我也想考个好学校，走出大山，以后能为家乡做出自己应有的贡献”。

“江海情，携手行。”按照中央关于东西部扶贫协作的部署，从2016年起广东省珠海市对口帮扶云南省怒江州。五年来，珠海市、区两级财政累计投入教育帮扶资金0.978亿元，组织两地129所学校开展结对帮扶，在怒江3所学校开设14个普通高中“珠海班”。

“珠海班”为何这么牛？

12月23日，“粤滇扶贫协作”联合主题采访活动媒体团一行来到云南省怒江州，走进怒江州民族中学。这是一所建在山上的学校，海拔约一千米，学生们的琅琅书声在大山里回荡。

记者了解到，怒江州作为全国“三区三州”深度贫困地区，教育落后一直是人才培养的掣肘。在以往的高考中，怒江州在云南省所有地州中几乎年年垫底。

“珠海老师的到来，改变了这一切。他们给学校注入了新动能。”怒江州民族中学校长王永生告诉记者，珠海派来的都是骨干教师，优中选优，克服了各种困难，带来了先进的教学理念，成绩立竿见影。“签订帮扶协议以来，珠海市教育系统先后有28人次驻怒江州民族中学帮扶支教。目前在我校支教的珠海教师共有9名，其中有8名高级教师，1名一级教师。”

经过三年多的努力。2020年7月，怒江州民族中学首届“珠海班”50名学生，高考平均分达到600分，一本上线率100%，近20人被南京大学、同济大学、武汉大学等985院校录取，三分之二的学生被211院校录取，创怒江州历史最好成绩。此外，泸水一中和兰坪一中高三的“珠海班”也取得本校历史最好成绩。

来自珠海的数学老师王丹在怒江已经支教3年了。“刚开始我们把珠海那套教学模式带过来，本以为会立刻见效，没想到由于学生们底子薄，反而跟不上压力大。”王丹说，后来支教老师们因地制宜，甚至采取一对一教学的模式，渐渐摸索出一套适应当地的教学方法。

怒江州民族中学副校长张何林说，珠海的教师来到后，积极主动适应，迅速融入角色，不仅高质量地完成了珠海班的教学任务，还承担了指导学校课程设置、校本课程开发、课题研究、校园文化建设等工作，充分发挥了引领和辐射作用。

“怒江班”拓宽就业渠道

怒江有“珠海班”，珠海则有“怒江班”。

珠海市对口怒江州扶贫协作工作组成员赵强告诉记者，在珠海9所中职技工学校按“1+2”和“0+3”模式开办职业高中“怒江班”，目前在读怒江籍初高中毕业生1646人，其中建档立卡户学生1387人。已毕业53人，其中2名优秀学生被录取到德国留学半年。

珠海市对口怒江州扶贫协作工作组成员王雨晨表示，珠海专门制定针对性措施，对于建档立卡贫困学生100%免费接收、100%推荐就业，“怒江班”学生可获生活和交通补助，免除在珠海学习期间所有费用。

此外，珠海还派出师资力量在怒江州民族中等专业学校针对帮扶。来自珠海的帮扶教师潘志超对羊城晚报记者表示，刚开始时候，这些学生不太习惯珠海的教学模式，后来教师尽量对每个学生“定制化”辅导，收效甚佳。

支教老师郑长波透露，“珠海4所中职技工院校组团式帮扶，重点打造烹饪、汽修、护理等骨干专业，交流学校管理、专业建设、教学研究等多方面的教育经验。”此外，珠海帮扶工作组利用寒暑假时间，组织怒江学生1017名，到珠海相关企业参加假期社会实践活动。

数据显示，珠海市在东西部扶贫协作工作中，为85所学校建设智慧课堂95间；选派教师170人（206人次）到怒江支教；6次组织461名怒江师生到珠海开展“江海情·青春梦”“七彩阳光与爱同行”等研学活动。

“珠海班”“怒江班”都是粤滇扶贫协作的一个缩影。粤滇同心，山海可鉴。据统计，五年来，广东省用心、用情、用力，坚持“中央要求、云南所需、广东所能”，累计投入教育帮扶资金8.04亿元，组织180所学校与云南166所贫困县学校结对。